Dan start het onderzoekstraject voor S. bij herlaarhof. Dat betekent deze week drie onderzoeken. Maandag en Dinsdag een uitgebreid logopedisch onderzoek. En vrijdag het eerste gedeelte van het neuropsychologisch onderzoek. Dit onderzoek bestaat uit drie sessies. Natuurlijk zijn wijzelf ook nog aan de beurt. Er wordt een anamnetisch onderzoek gedaan. Dit zijn drie gesprekken met de ouders over de ontwikkeling van S. vanaf geboorte tot nu. Ze gaan bekijken hoe zijn dysfasie eruit ziet en ze gaan kijken of er sprake is van dyslexie. Als alles helder is gaan ze ons vertellen hoe S. in de toekomst het beste geholpen kan worden. Ook kunnen ze de school hierin adviseren. We zijn heelhuids door de ballotagecommissie gekomen. Vanaf april gaat S. naar het speciaal basisonderwijs. Hij heeft een positieve beschikking gekregen voor de zonnewijzer. Daar zijn wij heel blij mee. Op die school gaan ze anders om met kinderen. Het onderwijs is daar gestoeld op het nieuwe leren. Wat ons een geschiktere aanpak lijkt als de aanpak die hij nu krijgt op school.
Lees ook: dysfasie, drukke start en sbo
Lees ook: dysfasie, drukke start en sbo
Geen opmerkingen:
Een reactie posten